姓名

蒋会玲

任教学科

幼教

书名

《我的学生我的班》

内容简介：

《我的学生我的班》是金堂中学李国斌老师在与病魔抗争的同时，用爱心和执著写就的爱的故事。本书重点讲述的是他所教的金堂中学2001级1班从初中一年级到高中毕业期间发生的典型故事，以老师与毕业后学生在网上聊天的形式，通过对话交流、追忆校园往事，引出的一连串有趣的、感人至深又发人深思的人和事。本书中既有丰富生动的教育叙事，又有一定的教育理论、理念的阐述，字里行间都流淌着师者的智慧与心血。

读书心得：

生命不息，教育不止

——读《我的学生我的班》有感

今年5月，同事向我推荐李国斌的《我的学生我的班》这本书，并告诉我：写这本书的作者是我们金堂中学的老师，写的内容虽然平淡但很真实，用一些简短的事例来讲述了发生在他的学生他的班的故事，对我们的教育观念有一定的冲击，对我们的人生态度都会有所启迪，值得一读。她的一席话，让我对本书有了浓厚的兴趣，从她那借阅到书以后，我就迫不及待的放在了床头，每天晚上等孩子一入睡，就开始了仔细阅读此书的历程。

从翻开此书的第一页起，我就陷入了一种敬佩与感动的情绪中，李国斌老师，一位癌症患者，一位我身边普通而不平凡的老师，他用简单、质朴、直白的话语讲述了自己写这本书的缘由。在书中李老师提到学生时更多的是不舍；在提到自己的工作时更多的是对教师这中职业的热爱；在提到自己的身体时虽有遗憾，但没有悲伤。他对生死的坦然，对人生的热爱，对工作的热忱深深的、深深的触动了我，让我不禁反思：作为一个健康的教育、同样战斗在教育战线上的我以及我们的老师们，是否更应该多做一些有意义的事，更多的贡献出自己的教育智慧，让自己的生命更精彩一点呢？

随着更深入的阅读，特别是看到“学生的故事”这一部分时，从                                                                                     好学生林菲到‘差’生毛 文、文忠，到特有个性的曾晶，一个个鲜活的孩子，一步步脚踏实地的成长轨迹 。 看得出李国斌老师在工作中对每一个学生的关注，对学生的了解，对学生的爱。我们常说：爱是教育的基础，爱是一座永恒的灯塔。李国斌老师就是用爱这座灯塔照亮着，指引着他2001班的学生，走过了六年的人生之路，学生们在爱的滋润下逐渐成长起来，最后成为一个正直的人，有用的人。

从“学生的故事到教育的故事”我们也可以深切的感受到李国斌老师在教育中非常重视“自审”，经常反思自己的教育行为，反思自己的教学方法，勤于学习，将因材施教等教育理论融入日常的教育教学实践中，用执着与智慧引领学生全面的发展，用表扬、激励、尊重等各种教育手段在他的学生中，在他的班级里，创造了一个和谐、快乐、团结的班级大家庭。

掩卷沉思，李国斌老师说：“我这一生别无他好，只钟情于教育，在乎学生。教书育人是我喜欢的生活，唯有如此，我才感受到存在的价值。”他质朴、真挚的话语，他扎根教育，坚守理想，爱岗 敬业、爱心奉献的高尚情操感动着我的生命，激发了我投身教育的热情，“生命不息，教育不止”是李国斌老师的志向，它也将会是今后我教育工作的追求 。